{"id":76200,"date":"2021-11-25T10:19:22","date_gmt":"2021-11-25T08:19:22","guid":{"rendered":"http:\/\/giurgiu-net.ro\/?p=76200"},"modified":"2021-11-25T10:19:22","modified_gmt":"2021-11-25T08:19:22","slug":"consiliul-judetean-al-elevilor-giurgiu-nu-mai-jucati-ping-pong-cu-educatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/2021\/11\/25\/consiliul-judetean-al-elevilor-giurgiu-nu-mai-jucati-ping-pong-cu-educatia\/","title":{"rendered":"Consiliul Jude\u0163ean al ELEVILOR Giurgiu: &#8222;Nu mai juca\u021bi ping-pong cu educa\u021bia!&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<p>&#8222;Consiliul Jude\u021bean al Elevilor Giurgiu, unica structur\u0103 de reprezentare a elevilor din jude\u021bul Giurgiu, \u00eendeamn\u0103 to\u021bi elevii, p\u0103rin\u021bii \u0219i profesorii s\u0103 semneze peti\u021bia ini\u021biat\u0103 de Consiliul Na\u021bional al Elevilor, prin care solicit\u0103m predictibilitatea decizional\u0103 \u00een domeniul educa\u021bional.<\/p>\n\n\n\n<p>Sentimente precum nesiguran\u021ba, frica, anxietatea \u0219i incertitudinea resim\u021bite&nbsp; pe termen \u00eendelungat sunt principalii factori care ne-au motivat s\u0103 lans\u0103m peti\u021bia, sub forma unui manifest adresat Ministerului Educa\u021biei \u0219i Ministerului S\u0103n\u0103t\u0103\u021bii &#8211; autorit\u0103\u021bile care, \u00een mod normal, ar trebui s\u0103 exprime fermitate \u00een decizii, nu s\u0103 modifice normele de siguran\u021b\u0103 din \u0219coli de pe o zi pe alta.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Astfel, printre revendic\u0103rile noastre, enumer\u0103m:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>introducerea unui algoritm de calcul care s\u0103 stea la baza deciziei privind func\u021bionarea \u0219colilor,&nbsp; care s\u0103 cuprind\u0103 factori ca: vaccinarea elevilor, a profesorilor \u0219i a p\u0103rin\u021bilor, inciden\u021ba din localitate, supraaglomerarea claselor, posibilitatea test\u0103rii rapide \u00een \u0219coal\u0103, infrastructur\u0103 (m\u0103\u0219ti, dezinfectant, distan\u021bare fizic\u0103) etc.;<\/li><li>suspendarea organiz\u0103rii tezelor \u00een semestrul I al acestui an \u0219colar \u0219i \u00eenlocuirea acestora cu evalu\u0103ri sumative cu subiect unic pentru toate clasele, astfel \u00eenc\u00e2t accentul s\u0103 se mute de pe not\u0103 pe feedback din partea profesorilor;<\/li><li>reg\u00e2ndirea procesului de administrare a testelor non-invazive pe baz\u0103 de saliv\u0103, astfel \u00eenc\u00e2t acestea s\u0103 poat\u0103 fi folosite \u00een spa\u021biul \u0219colar (dup\u0103 consultarea elevilor, p\u0103rin\u021bilor \u0219i profesorilor);<\/li><li>extinderea test\u0103rii rapide antigen \u00een \u0219coli, \u00een afara programului \u0219colar;<\/li><li>men\u021binerea \u00een format fizic a orelor de practic\u0103 pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul profesional, tehnic \u0219i voca\u021bional, indiferent de ce scenariul \u00een care func\u021bioneaz\u0103 \u0219coala;<\/li><li>asumarea public\u0103 a faptului c\u0103 un set de m\u0103suri odat\u0103 stabilite nu vor mai fi modificate peste noapte.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>De ce este important?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Necesitatea acestei forme de manifestare a ap\u0103rut \u00een urma tergivers\u0103rilor ministeriale de lung\u0103 durat\u0103 &#8211; la aproape doi ani de la \u00eenceputul pandemiei, nu avem un set de m\u0103suri clare ce ar asigura predictibilitatea decizional\u0103 din unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u0219i suntem martorii unor decizii luate din pix, f\u0103r\u0103 consultare sau baz\u0103 \u0219tiin\u021bific\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201eConsider c\u0103 \u00een momentul de fa\u021b\u0103, aceast\u0103 peti\u021bie este singura modalitate de a ne face vocea auzit\u0103 \u0219i de a aduce schimb\u0103ri benefice sistemului. Dat fiind faptul c\u0103 \u00een ultimii doi ani, orele de curs s-au desf\u0103\u0219urat \u00een majoritatea timpului \u00een format online, noi ca elevi nu am asimilat \u00eentr-un mod optim cuno\u0219tin\u021bele necesare sus\u021binerii tezelor, a\u0219a cum nici \u00een debutul pandemiei nu am sus\u021binut aceste test\u0103ri. \u00cen ceea ce prive\u0219te procesul de administrare al testelor non invazive pe baza de saliv\u0103, singura solu\u021bie ar fi g\u0103sirea unei modalit\u0103\u021bi pentru ca acestea s\u0103 poat\u0103 fi folosite \u00een spa\u021biul \u0219colar. \u00cen plus, o important\u0103 la fel de mare o au \u0219i celelalte m\u0103suri propuse de c\u0103tre Consiliul Na\u021bional al Elevilor prin aceast\u0103 peti\u021bie, \u0219i sper\u0103m ca fiecare elev din Rom\u00e2nia va con\u0219tientiza gravitatea problemelor cu care ne confrunt\u0103m \u0219i c\u00e2t de important este sa ne d\u0103m silin\u021ba pentru a le rezolva \u0219i pentru a avea un viitor mai bun.\u201d\u00a0 &#8211; declar\u0103 pre\u0219edintele Consiliului Jude\u021bean al Elevilor Giurgiu, Maria Mihaela R\u0103du\u021b<\/em>&#8222;- comunicat de pres\u0103 Consiliul Jude\u0163ean al Elevilor Giurgiu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8222;Consiliul Jude\u021bean al Elevilor Giurgiu, unica structur\u0103 de reprezentare a elevilor din jude\u021bul Giurgiu, \u00eendeamn\u0103 to\u021bi elevii, p\u0103rin\u021bii \u0219i profesorii s\u0103 semneze peti\u021bia ini\u021biat\u0103 de Consiliul Na\u021bional al Elevilor, prin care solicit\u0103m predictibilitatea decizional\u0103 \u00een domeniul educa\u021bional. Sentimente precum nesiguran\u021ba, frica, anxietatea \u0219i incertitudinea resim\u021bite&nbsp; pe termen \u00eendelungat sunt principalii factori care ne-au motivat s\u0103 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":76201,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"slim_seo":{"title":"Consiliul Jude\u0163ean al ELEVILOR Giurgiu: \"Nu mai juca\u021bi ping-pong cu educa\u021bia!\" - GIURGIU NET","description":"\"Consiliul Jude\u021bean al Elevilor Giurgiu, unica structur\u0103 de reprezentare a elevilor din jude\u021bul Giurgiu, \u00eendeamn\u0103 to\u021bi elevii, p\u0103rin\u021bii \u0219i profesorii s\u0103 semneze"},"footnotes":""},"categories":[18,29,26,28],"tags":[],"class_list":{"0":"post-76200","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actual","8":"category-educatie-si-cultura","9":"category-soc","10":"category-uo"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76200"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76200\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/giurgiu-net.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}